Search results for "sešgadīgi bērni"
showing 8 items of 8 documents
5-6 gadīgu bērnu radošās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās
2017
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: piecu līdz sešu gadīgu bērnu radošās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt radošās domāšanas veicināšanu vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma teorētiskajā daļā tika raksturota radošā domāšana, tās veidi un veicināšanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma gaitā tika analizētas pamatprasmes vizuālajā mākslā un radošās domāšanas vingrinājums, kurā piedalījās 11 bērni, 5 – 6 gadus veci. Empīriskajā daļa tika veikta pedagoģiskā novērošana un analizēti pētījuma rezultāti. Tika organizētas 10 vizuālās mākslas nodarbības, orientējoties uz attīstības likumsakarībām, bērnu vajadzī…
Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu rokas sagatavošana rakstītprasmei sekmēšana zīmēšanas procesā
2017
Kvalifikācijas darba autore Ilze Galeniece, darbā „Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu rokas sagatavošana rakstītprasmei sekmēšana zīmēšanas procesā” izvirzījusi mērķi teorētiski un empīriski izpētīt piecgadīgu un sešgadīgu bērnu rokas sagatavošanas rakstītprasmei sekmēšanas iespējas zīmēšanas procesā. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, astoņām apakšnodaļām, kas atspoguļo teorētiskās literatūras analīzi un praktisko darbību. Darba kopējais apjoms ir 62 lappuses, iekļauti 18 attēli, 7 tabulas un 1 pielikums. Kvalifikācijas darbā atsauces ir uz 33 literatūras avotiem, no kuriem 9 ir svešvalodās. Atsaucoties uz tādu psihologu un pedagogu, kā Ž.Piažē, G.Svences, Ļ.Vigotska, Z.Anspo…
Sešgadīgu bērnu dzimuma priekšstatu izpratne bērnstrukturētās rotaļās
2017
Legzdiņa Z., 2017. Bakalaura darbs “Sešgadīgu bērnu dzimuma priekšstatu izpratne bērnstrukturētās rotaļās” sastāv no satura rādītāja, ievada, 3 nodaļām, 3 apakšnodaļām, 7 tabulām, 12 attēliem, secinājumiem, izmantotās literatūras un citu avotu sarakstiem, pielikumiem. Lai bērns veiksmīgi spētu veidot sadarbību un pozitīvu komunikāciju ar apkārtējiem cilvēkiem, bērnam pirmsākumos ir jāizprot pašam sevi un jāizprot savas vēlmes, intereses. Vislabāk bērns apzināsies sevi un savas vēlmes, ja bērnam būs skaidras sava dzimuma īpašības un iezīmes. Darba mērķis - analizēt sešgadīgu bērnu dzimuma izpratnes veicināšanas iespējas bērnstrukturētās rotaļās. Lai sasniegtu izvirzīto mērķi, tiek izmantotas…
Sešgadīgu bērnu lasītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Bakalaura darba nosaukums. Sešgadīgu bērnu lasītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā Bakalaura darba autors. Vineta Virse Bakalaura darba vadītāja. Agrita Tauriņa Pētījuma mērķis. Pētīt sešgadīgu bērnu lasītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz dažādu autoru D.Lieģenieces, R.Kaņepējas,G.Svences, kā arī uz citu autoru atziņām par sešgadīgu bērnu raksturojumu lasītprasmes aspektā. Tiek analizētas dažādu autoru atziņas par sešgadīgu bērnu psihisko raksturojumu, kā arī tiek noskaidroti lasītprasmes posmi un dažādu metožu izmantošana lasītprasmes veidošanā. Empīriskajā daļā tika novērtēta, salīdzināta un analizēta sešgadīgu bēr…
Sešgadīgu bērnu konfliktu cēloņu novēršanas iespējas lomu rotaļās
2018
“Sešgadīgu bērnu konfliktu cēloņu novēršanas iespējas lomu rotaļās” darba autore Liene Kaminska, darba vadītāja Latvijas Universitātes profesore Prof. Dr. paed. Maruta Sīle. Darbā analizēts – jēdziena “konflikts” definējums, konfliktu cēloņi un sekas, konfliktu raksturojums pētāmās problēmas kontekstā, konfliktu risināšanas iespējas lomu rotaļās. Pētnieciskajā daļā veikts pētījums, kura laikā tiek izzināts sagatavošanas grupas bērnu sociāli emocionālais raksturojums, populārākās lomu rotaļas pirmsskolas sagatavošanas grupā “X”, izpētīti biežākie konfliktu cēloņi un to risināšanas iespējas lomu rotaļās, veikta vecāku anketēšana, apkopoti iegūtie rezultāti. Darba mērķis - analizēt sešgadīgo b…
Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās spēju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā
2019
Bakalaura darba autore Ilze Galeniece, darbā „Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās spēju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā” ir izvirzījusi mērķi teorētiski un empīriski izpētīt procesu, kā iespējams sekmēt piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītu mācīšanos tādā pirmsskolas mācību satura programmas jomā kā kultūras izpratne un pašizpausme mākslā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, astoņām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek vairāk atspoguļota teorētiskās literatūras analīze, savukārt otra nodaļā akcentēta praktiskā darbība. Darba kopējais apjoms ir 74 lappuses, iekļauti 19 attēli, 4 tabulas un 5 pielikumi. Bakalaura darbā atsauces ir uz 53 lite…
Didaktisko materiālu iespējas pirmsskolas vecuma bērna sagatavošanā skolai
2019
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: Didaktisko materiālu iespējas pirmskolas vecuma bērna sagatavošanā skolai. Pētījuma mērķis: izpētīt dažādu didaktisko materiālu izmantošanas iespējas pirmsskolas sešgadīgu bērnu gatavības skolai sekmēšanā. Darba teorētiskajā daļā aplūkots bērna gatavības skolai jēdziens un tā komponenti, nosakot svarīgākos aspektus bērna gatavošanā skolai. Sniegts vecumposma raksturojums. Aplūkoti konkrēti didaktiskie materiāli, kas izmantojamai dabaszinātņu, valodas un matemātikas mācību jomā un kuri ir aprobēti darba praktiskajā daļā. Empīriskais pētījums veikts privātā pirmsskolas izglītības iestādē ar bagātu materiālo bāzi, iestādē valodas un matemātikas apguvē …
Rokas sagatavošana rakstīšanai vizuālās mākslas nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2021
Daces Fiļipovas diplomdarba „Rokas sagatavošana rakstīšanai vizuālās mākslas nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem pirmsskolā” mērķis ir teorētiskā un praktiskā darbībā izpētīt bērnu rokas sagatavošanas rakstīšanai iespējas vizuālās mākslas nodarbībās. Lai sasniegtu mērķi, autore teorētiski analizēja rokas sagatavošanas rakstīšanai nozīmi pirmsskolā, veica 5 – 6 gadus vecu bērnu teorētisku attīstības izpēti, aplūkoja sīkās motorikas attīstības nozīmi rokas sagatavošanai rakstīšanai pirmsskolā. Autore pētīja rakstītprasmes veicināšanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās, apkopojot teorētiskās nostādnes par vizuālo mākslu un tās apgūšanas procesa, metožu un tehniku skaidrojumu problēmas kon…